-
Winietka trochę inaczej (3/4) – Funkcje tekstowe w Excelu
Gdy ma się wielu uczniów zapamiętanie ich imion może być nie lada wyzwaniem, a warto się o to postarać bo to warunek konieczny do zbudowania relacji. Pomóc w tym mogą winietki, które zrobimy ściągając listę uczniów z dziennika i przetwarzając w Excelu – szybko i sprawnie, a efekt jest fantastyczny!
-
Synergia
Równo rok temu pisałem o pięciu sprawach, o które trzeba zadbać organizując jakieś wydarzenie w szkole. Opowiadałem o Tygodniu Nauki, który okazał się być naszym małym wielkim szkolnym sukcesem. Dzisiaj po zrobieniu jego kolejnej edycji uzupełniam ten wpis o najważniejsze rzeczy nie tylko wtedy gdy robisz event – ale zawsze gdy z kimkolwiek razem pracujesz.
-
Newton, Feynman, elipsy i papierowe listy
Tworząc sierpniowy warszawski cykl postów, jeden z nich (o książce Hellera) napisałem „dla zmyłki” bo z tamtym wyjazdem łączył się jedynie czasowo. Dlatego niejako dla podtrzymania tradycji, w cyklu związanym z Oslo, też chcę napisać o niewielkiej książce, którą zabrałem do samolotu i z ołówkiem w ręce przebijałem się przez nią przebywając w norweskiej stolicy.
-
„No matter why you came, you will be richer when you leave”
Podróżując i zwiedzając różne miasta warto odwiedzać nieoczywiste i niebędące pierwszym turystycznym wyborem miejsca. Mogą się one okazać fantastycznymi odkryciami – tak jak Deichman Bjørvika, największa publiczna biblioteka w Norwegii – zaskakujące edukacyjne odkrycie mojego niedawnego pobytu w Oslo. Stąd już tylko krok do refleksji czym osobista edukacja jest – i czym powinna być.
-
„Krzyk”
Nawet przelotna wizyta w tym mieście sprawia, że nagle oczywiste staje się dlaczego to właśnie tutaj Munch namalował „Krzyk”. Tak samo jasne jest, że to właśnie „te klimaty” najbardziej rezonują z umysłem osiemnastolatka, a to ten sam czas w którym mówimy na przykład o asymptotach. Egzystencjalne napięcie to tylko prosta tego konsekwencja.
-
O tym jak straciłem lekcję na czarne dziury
Fizyka. Poniedziałek. Zimno, szaro, za oknem deszcz, ciśnienie na poziomie bruku. Zaczynam temat o przeliczaniu jednostek. Będzie objętość, gęstość i masa. Demobilizacja i zmuła totalna. – Proszę pana! Bo ja widziałem taki program, że się w czarnych dziurach zatrzymuje czas! Gdyby Edmund Niziurski pisał swoją najbardziej znaną powieść dzisiaj, Alcybiades na pewno uczyłby fizyki…
-
„Jak sztuczna inteligencja zmieni twoje życie” i dlaczego nie za pomocą sprawdzianów robionych z Chatem GPT
Rozwój sztucznej inteligencji to jeden z najważniejszych tematów ostatnich, a także i następnych lat i jako facet pracujący w szkole nie mam innego wyjścia jak tylko się w tej materii orientować i wiedzieć co chcę o tym swoim uczniom mówić. Bardzo kompleksowa książka Marka Tłuczka nadaje się do budowania tej wiedzy o świecie doskonale.
-
Jesper Juul „O granicach”
Jak dbać o relacje z naszymi dziećmi? Jak stawiać im granice i z życzliwością mówić „nie”? Jak nie obarczać ich odpowiedzialnością za nasze decyzje i jak wpływać na ich zachowanie bez grożenia karą? O tym wszystkim pisze duński pedagog Jesper Juul w swojej książce „O granicach”, w książce którą powinien przeczytać każdy rodzic i nauczyciel.
-
Zawód specjalnego znaczenia czy specjalnej troski?
Po ostatnich zmianach w ministerstwie w sieci rozgorzała dyskusja o edukacji, na której, jak wiadomo, każdy się zna. Najgorętszy temat to podwyżki ale dużo mówi się też o pracach domowych i wielu innych szkolnych problemach. Jak kształtuje się w tej sytuacji wizerunek nauczycieli i czy na pewno cały ten hype wszystkim wyjdzie na dobre?
-
To co najważniejsze
Na zakończenie roku szkolnego podchodzi do mnie uczennica i mówi rzecz, która zaskakuje mnie całkowicie. Rozumiem, że jako nauczyciel mam do zrobienia trochę więcej niż nauczenie przedmiotu ale to co słyszę staje się dla mnie azymutem w mojej całej szkolnej karierze. Bo ona mówi o tym, co w edukacji najważniejsze.
-
Sprawdzianoza
Ostatnie tygodnie przed wolnym w szkole to nie najłatwiejszy okres. Ciągle pędzimy, a jak wyliczymy sobie jeszcze, że damy radę skończyć jakiś dział, to biedni my, nasi uczniowie i wszyscy dookoła. Może warto pomyśleć o tym, co jako dorośli powinniśmy w tym czasie naszym uczniom zapewnić? I zwyczajnie odpuścić by wprowadzić trochę spokoju i normalności?
-
Zrób sobie pracę w grupach (2/2) – Kompetencje społeczne
Jakiś czas temu opublikowałem wpis Zrób sobie pracę w grupach (1/2) – Zasady, w którym przedstawiałem pięć punktów scenariusza lekcji do zrobienia jako praca grupowa. Pisałem, że dbamy w ten sposób o wiele różnych rzeczy, a dodatkowo „przemycamy” naukę kilku ważnych umiejętności. Ten post jest o tym co w tym wszystkim fajne i najważniejsze. Oto…
AI Albert Einstein Andrzej Dragan Chat GPT Czarna dziura Edukacja Excel Festiwal Nauki Fizyka Grywalizacja humanizm Karta Nauczyciela kompetencje kluczowe Komunikacja Maria Skłodowska-Curie Matematyka Mechanika kwantowa Muzeum Marii Skłodowskiej-Curie Nauczyciele nauka Ocena Odpowiedzialność Oslo Praca grupowa PZO Relacje sprawczość Stanisław Lem STEAM Synergia system edukacji Szkoła teoria względności Tydzień Nauki uczenie się Winietka Word Współpraca Wypalenie Ściąga
Edukacyjny.blog Seb Janczy 