Tag: Edukacja
-
Bańki uniknąć!
Technologiczny rozwój z każdym dniem przyspiesza swój i tak szaleńczy już galop. Tymczasem szkoła po staremu niechętnie zauważa fakt, że świat do którego przygotowuje uczniów od dawna już nie istnieje. Bańka coraz szybciej się zamyka. Co zrobić by się przed nią uchronić i jaka jest rola nauczyciela w XXI wieku?
-
Pozdro dla „grypsujących”!
Jak co roku w marcu w jednej z moich szkół organizujemy Tydzień Nauki. W przygotowania tegorocznej edycji o noblistach znów zaangażowały się dziesiątki osób. Co tak naprawdę sprawia, że ludzie chcą brać udział w takich przedsięwzięciach? Kim są tytułowi „grypsujący”, a kim „spryciarze”? I z kim naprawdę warto „tworzyć rzeczy”?
-
Bądź tą zmianą
Każdy rok szkolny zaczyna się „noworocznym” optymizmem, po którym zawsze następuje nieuchronna erozja i zniechęcenie. Szkoła zaczyna boleć uczniów, ich rodziców i samych nauczycieli. Jaki jest „klucz” do zrozumienia i ogarnięcia tej rzeczywistości? Czy kolejne edukacyjne rewolucje mogą przynieść spodziewane efekty? I czy mamy coś oprócz naszej „powszedniej”, siermiężnej szkoły?
-
„No matter why you came, you will be richer when you leave”
Podróżując i zwiedzając różne miasta warto odwiedzać nieoczywiste i niebędące pierwszym turystycznym wyborem miejsca. Mogą się one okazać fantastycznymi odkryciami – tak jak Deichman Bjørvika, największa publiczna biblioteka w Norwegii – zaskakujące edukacyjne odkrycie mojego niedawnego pobytu w Oslo. Stąd już tylko krok do refleksji czym osobista edukacja jest – i czym powinna być.
-
To co najważniejsze
Na zakończenie roku szkolnego podchodzi do mnie uczennica i mówi rzecz, która zaskakuje mnie całkowicie. Rozumiem, że jako nauczyciel mam do zrobienia trochę więcej niż nauczenie przedmiotu ale to co słyszę staje się dla mnie azymutem w mojej całej szkolnej karierze. Bo ona mówi o tym, co w edukacji najważniejsze.
-
„Nieskończenie wiele wszechświatów”
Drugi post z serii związanych z niedawnym wyjazdem napisałem o „Nieskończenie wielu wszechświatach” trochę dla zmyłki – łączy się on z nim bowiem bardzo luźno. Książka Michała Hellera zdążyła przeleżeć na mojej półce niemal dwa lata zanim zabrałem się do jej przeczytania, a stało się to w Warszawie i w ten sposób nawiązuje jakoś do
-
„Park rozrywki” Kopernik
Na przełomie lipca i sierpnia wybrałem się na krótki wakacyjny wypad do Warszawy. Miasto samo w sobie jest tak piękne i różnorodne (do tego zwiedzane w bliskości rocznicy Powstania z 1944 roku), że już samo to wystarczyłoby na wypełnienie ram całego bloga, szczególnie, że rodzinną wycieczkę zrobiliśmy „z klucza” historyczno-naukowego. W mojej głowie narodziło się
-
Legalna ściąga
A gdyby tak „zalegalizować” ściągę? O tym, że ściąganie to nieuczciwość, powiedziano i napisano już wiele i bynajmniej nie zamierzam wywoływać tym wpisem żadnej rewolucji. Chciałbym jednak spojrzeć na ściągę w trochę innym świetle i spróbować znaleźć w niej ciekawe edukacyjne narzędzie. Od dawna nie uczymy już pamięciowo W przeszłości, gdy nauczanie było głównie „pamięciówką”,
-
Czy szkoła jet odizolowaną od rzeczywistości „Osadą”?
W 2004 roku hinduski reżyser M. Night Shyamalan nakręcił dosyć znany film Osada (The Village). Oglądając go, początkowo można odnieść wrażenie, że mamy do czynienia ze zwyczajną kilkudziesięcioosobową społecznością XIX-wiecznej Pensylwanii. Ludzie z osady żyją jednak w ciągłym strachu przed przerażającymi istotami – „tymi o których nie mówimy” – zamieszkującymi okalające wioskę lasy. Panuje swoisty
-
Czy potrzebny jest jeszcze jeden blog o edukacji?
Tak postawionym w tytule wpisu pytaniem chciałbym rozpocząć prowadzenie mojego, edukacyjnego właśnie, bloga. Zatem po co ten blog? Po pierwsze – nadal jest nas mało. Pomimo faktu, że w internecie znaleźć można naprawdę mnóstwo ciekawych i wartościowych stron, liczba blogujących nauczycieli nadal jest wyraźnie mniejsza niż przedstawicieli innych branż, takich jak choćby „reklamiarzy”. Chciałbym dołożyć
Edukacyjny.blog Seb Janczy 