-

O powstaniu i o rozumieniu (nie tylko) historii
Ostatni wpis z warszawskiej serii (który właściwie powinien być pierwszym) chciałbym poświęcić obchodom rocznicy Powstania Warszawskiego i wizycie w poświęconym powstaniu muzeum. Będzie on, podobnie jak poprzednie, zabarwiony sprawami prywatnymi ale prawdą jest, że ojciec to taki trochę całodobowy nauczyciel, więc światy edukacji i relacji ze swoimi dziećmi muszą się przenikać i dopełniać, szczególnie w…
-

Be a Curie!
W ostatnim czasie bardzo mocno akcentuję na blogu inspirowanie w uczeniu. Wpis „Be a Curie” (kolejny z Warszawskiego cyklu) również odnosi się do tego problemu, a główną jego bohaterką jest oczywiście słynna polska noblistka. Wizyta w Warszawie nie mogła obyć się bez odwiedzenia poświęconego jej muzeum głównie z tego powodu, że (tu pozwolę sobie na…
-

„Nieskończenie wiele wszechświatów”
Drugi post z serii związanych z niedawnym wyjazdem napisałem o „Nieskończenie wielu wszechświatach” trochę dla zmyłki – łączy się on z nim bowiem bardzo luźno. Książka Michała Hellera zdążyła przeleżeć na mojej półce niemal dwa lata zanim zabrałem się do jej przeczytania, a stało się to w Warszawie i w ten sposób nawiązuje jakoś do…
-

„Park rozrywki” Kopernik
Na przełomie lipca i sierpnia wybrałem się na krótki wakacyjny wypad do Warszawy. Miasto samo w sobie jest tak piękne i różnorodne (do tego zwiedzane w bliskości rocznicy Powstania z 1944 roku), że już samo to wystarczyłoby na wypełnienie ram całego bloga, szczególnie, że rodzinną wycieczkę zrobiliśmy „z klucza” historyczno-naukowego. W mojej głowie narodziło się…
-

Największy problem systemu edukacji
System publicznej edukacji jaki jest każdy widzi i pastwić można się nad nim na wielu płaszczyznach, wytykając wiele najrozmaitszych błędów, zaniedbań i niedociągnięć, począwszy od niedofinansowania, przez anachroniczną organizację, na braku zaangażowania nauczycieli niekoniecznie kończąc. O pewnych problemach pisałem w poście Czy szkoła jet odizolowaną od rzeczywistości „Osadą”? Smutną prawdą jest, że zarzuty te często…
-

Stanisława Lema „Chat GPT XIV”
Na temat sztucznej inteligencji pojawiło się ostatnio w Internecie mnóstwo bardziej lub mniej sensownych artykułów, traktujących o tym jak pisać prompty dla Chata GPT, co nowego AI wnosi w prowadzenie mediów, biznesu i, rzecz jasna, edukacji. Portale społecznościowe kipią od ofert szkoleń i webinarów „Jak wykorzystać Chata do…”, a na nauczycielskich forach już na dobre…
-

Legalna ściąga
A gdyby tak „zalegalizować” ściągę? O tym, że ściąganie to nieuczciwość, powiedziano i napisano już wiele i bynajmniej nie zamierzam wywoływać tym wpisem żadnej rewolucji. Chciałbym jednak spojrzeć na ściągę w trochę innym świetle i spróbować znaleźć w niej ciekawe edukacyjne narzędzie. Od dawna nie uczymy już pamięciowo W przeszłości, gdy nauczanie było głównie „pamięciówką”,…
-

Czy szkoła jet odizolowaną od rzeczywistości „Osadą”?
W 2004 roku hinduski reżyser M. Night Shyamalan nakręcił dosyć znany film Osada (The Village). Oglądając go, początkowo można odnieść wrażenie, że mamy do czynienia ze zwyczajną kilkudziesięcioosobową społecznością XIX-wiecznej Pensylwanii. Ludzie z osady żyją jednak w ciągłym strachu przed przerażającymi istotami – „tymi o których nie mówimy” – zamieszkującymi okalające wioskę lasy. Panuje swoisty…
Tagi: Edukacja -

Dlaczego warto zrobić Festiwal Nauki w szkole
Praktycznie każdy w pewnym momencie swojej nauczycielskiej kariery organizuje jakieś szkolne wydarzenia. W tym wpisie chciałbym podzielić się swoimi doświadczeniami i zachęcić cię do zorganizowania w swojej szkole czegoś co można nazwać Festiwalem Nauki. W zasadzie w każdej mojej szkole brałem udział w organizacji imprez, które można nazwać takim właśnie wspólnym określeniem. Impulsem był pomysł…
