Synergia

Równo rok temu opublikowałem post 5 spraw, o które trzeba zadbać, żeby zrobić udany event w szkole, w którym pisałem o najważniejszych kwestiach związanych z organizacją szkolnych imprez. Wspominałem w nim o partnerach i sojusznikach, komunikacji, angażowaniu uczniów i nauczycieli, dobrej komunikacji i solidnym przygotowaniu. Wszystko to bardzo pomogło nam osiągnąć sukces gdy wspólnie robiliśmy pierwszy Tydzień Nauki w naszej szkole (można o tym poczytać między innymi w poście Dlaczego warto zrobić Festiwal Nauki w szkole).

Na bazie ubiegłorocznej euforii postanowiliśmy zrobić z Tygodnia Nauki wydarzenie cykliczne, organizowane zawsze w okolicach 14 marca, czyli Międzynarodowego Dnia Liczby Pi (do matematycznych „świąt” jakoś zawsze mi najbliżej). W tym roku naszym przewodnim hasłem były „Kobiety w nauce” (proponowałem „Mężczyzna w dziejach jako jedyny motor napędowy rozwoju ludzkości” ale koleżanki mnie przegłosowały 😉). Wypaliło cudownie i właściwie wszystko „zrobiło się samo”! „Samo zrobiło się” do tego stopnia, że zacząłem zastanawiać się co decyduje o tym, że ludzie się angażują i chcą z Tobą przy różnych rzeczach pracować.

Dlatego do pięciu ważnych spraw z ubiegłorocznego wpisu chciałbym dziś dodać trzy najważniejsze, o które warto dbać nie tylko z kimkolwiek współpracując ale też w zwyczajnych codziennych międzyludzkich kontaktach.

Zatem na początek: punkt 6. Doceniaj

I nie chodzi tu o to kołczingowe docenianie i dziękowanie – „dzięki, że przyszedłeś”, „dzięki, że coś tam…”. Jasne, że dzięki ale doceń to naprawdę. Doceń, że ktoś chciał z Tobą współpracować, że w tym konkretnym miejscu i w tym konkretnym momencie swojego życia i pracy chciał dać Ci swój czas i trochę swojej energii. I że zrobiliście coś dobrego razem. To jest cholernie wartościowe.

7. Dbaj o innych i mów o innych

Kto wie czy to nie najważniejszy powód, dla którego ludzie przy następnej okazji znów wrócą do współpracy w Tobą. Załóżmy, że wyszło od Ciebie więc koordynujesz i wszyscy czekają na Twój sygnał. Ale każdy coś wnosi, ma swój pomysł, daje wysiłek, osobowość i doświadczenie. I to jest jego i tylko jego wartość. Więc jak idziesz do dyrektora po kasę na konkursowe nagrody, to powiedz, że robi Anka z Tomkiem, Gośka projektuje dyplomy, a pomysł wyszedł od Waldka. Nawet jak tego nie słyszą, to zawsze z ogólnego klimatu da się wyczuć, czy mówisz o innych czy raczej „ja zrobiłem”. No chyba, że chcesz przypisać sobie nieswoje zasługi i czyimś kosztem zyskać jakieś profity – to wtedy tak nie rób.

I ostatnie: 8. Have fun

No właśnie. Znajdź przyjemność w pracy i robieniu rzeczy wspólnie z innymi. Dostrzeż, że to, że jesteś w szkole daje Ci niesamowite możliwości czerpania frajdy z takich projektów. Jakby nie patrzeć, stwarzanie dzieciom i młodzieży edukacyjnych okazji i wspólne uczenie się nowych rzeczy różni się trochę od zorientowanych na biznesowy cel korporacyjnych procesów. Więc się tym po prostu ciesz. I ciesz się przywilejem współpracy, kontaktu i relacji z innymi ludźmi. Doceniaj, że to właśnie z nimi robisz edukację w tej waszej, jakże niedoskonałej (nieprawdaż?), szkole. To właśnie dzięki tym ludziom jesteście w stanie stworzyć synergię – ten fantastyczny efekt, dzięki któremu jeden plus jeden zawsze równa się trzy.