Nowy sezon kółka matematyczno-fizycznego postanowiłem rozpocząć trochę nietypowo. Starając się mądrze korzystać z trochę większej na kółku wolności, nie traktuję go ortodoksyjnie, nie naparzam zadaniami i nie pilnuję by pod żadnym pozorem nie wychylić się poza matematyczno-fizyczną strefę komfortu. Przeciwnie, staram się je wykorzystać jako pretekst do eksplorowania nowych obszarów i spotykać się jakoś z potrzebami moich uczniów.
Dlatego na zajęciach przenosimy się dość często do sąsiadującej z nami sali komputerowej. Wiąże się to raz ściślej, raz luźniej z kształtowaniem zdefiniowanych przez Radę UE kompetencji kluczowych (próbujemy zahaczyć o całą ósemkę) rezultaty przynosząc także raz lepsze – a raz niekoniecznie. Sama wolność eksperymentowania jest dla nas jednak niezwykle istotna.

Na pierwszym w tym roku spotkaniu popracowaliśmy nad odświeżeniem naszego facebookowego logo. Użyliśmy do tego – a jakże! – generatywnej ej aj, testując, co się da, a czego nie da się zrobić za darmo. Poniosło nas w kierunku Einsteina, Newtona i fantastycznych wizji, które tylko w wirtualnym świecie mogły się zrealizować. Najlepsza w całej zabawie, jak zawsze zresztą, była jej multidyscyplinarność, bo poza fizyczno-historycznymi zajawkami potrzebowaliśmy cyfrowych narzędzi i odrobiny angielskiego (kompetencje, kompetencje!)

Niewielką próbkę naszej twórczości prezentuję w niniejszym poście, a gdyby ktoś chciał trochę temat podrążyć, to na końcu umieszczam listę stron z darmowym AI do grafiki. Można zrobić z tym coś w szkole ale, abstrahując już od nauczycielskości, można się też pobawić i sprawdzić do jakiego stopnia dziwną rzecz uda się nam w zaciszu własnego komputera wygenerować.
Lista darmowych (do pewnego stopnia) generatorów:
https://hotpot.ai/art-generator
https://starryai.com/
https://www.artbreeder.com/create/collage
https://creator.nightcafe.studio/my-creations
https://deepdreamgenerator.com/
https://dream.ai/
i na koniec płatny od Open AI:


Dodaj komentarz