,

PZO, Teams i odgruzowywanie dostępów po wakacjach

Początek roku to dobry czas na testowanie i wdrażanie nowych rozwiązań, które w większym lub mniejszym stopniu mają usprawnić nauczanie, organizację pracy i zarządzanie klasą. Dlatego we wrześniu na blogu chciałbym przedstawić kilka wpisów, nazwijmy to, narzędziowych.

Na początek chcę się podzielić moim pomysłem na wprowadzanie Przedmiotowych Zasad Oceniania. Znamienne jest, że pierwsze lekcje po wakacjach bywają strasznie nudne (z powodu PZO właśnie), a w sytuacji gdy każdy nauczyciel na swoim przedmiocie czyta w zasadzie to samo, po dwóch dniach można z tego powodu oszaleć. Dlatego warto spróbować zrobić cokolwiek, by choć w niewielkim stopniu te niedogodności zniwelować.

PZO ze swoich przedmiotów (a w tym roku mam aż trzy!) oczywiście również przedstawiam ale staram się raczej mówić co w nich jest niż czytać z kartki, uwypuklając zmiany (jeśli takie mam). Najważniejszą rzecz robię jednak już po przeprowadzeniu lekcji organizacyjnej. Wykorzystuję ją bowiem do założenia (lub odświeżenia) przedmiotowego zespołu klasowego w Teams.

Zadanie utworzone w Teams w którym potwierdzamy zapoznanie się z PZO

Zespół taki, jeżeli nie do zdalnego nauczania, świetnie nadaje się do komunikacji, zadań dodatkowych i innych spraw, które z najróżniejszych powodów wolę przenieść z sali lekcyjnej w rzeczywistość wirtualną. Umieszczam więc PZO w plikach zespołu i dołączam do (pierwszego w roku szkolnym) zadania utworzonego w Forms. Zadanie polega na potwierdzeniu, że się PZO widziało i w razie czego wie gdzie go szukać. Negatywnych konsekwencji za niezrobienie nie ma, za to za kliknięcie gdzie trzeba można dostać darmowgo plusa (za aktywność, zaangażowanie, czy jak tam sobie kto te rzeczy w dzienniku nazywa).

Prosty formularz do zadania z PZO w Forms

Przynosi to kilka korzyści. Po pierwsze, jakkolwiek żadną rewolucją to nie jest, trochę uatrakcyjnia pierwsze związane z PZO spotkanie. Po drugie pozwala dobrze zacząć rok. Wierzę (i obserwuję), że wystartowanie z pozytywnym akcentem całkiem nieźle wpływa na morale ucznia. I wreszcie po trzecie (co w mojej ocenie jest rzeczą najważniejszą) mobilizuje do odgruzowania swoich dostępów, przypomnienia hasła, zainstalowania Teams na (wymienionym być może przez wakacje) telefonie i dobrego wejścia w nowy rok szkolny także z perspektywy wspomagających technologii – bo żeby z plusem zacząć trzeba mieć te rzeczy od samego początku ogarnięte.

Ostatnie komentarze:

Dodaj komentarz


Posted

in

,

by

Tags: